Evaluation dans le processus d'accompagnement et de réussite de l'élève et de l'enseignant.
L'évaluation des élèves et l'auto évaluation de l'enseignant
Formation créée le 12/02/2024. Dernière mise à jour le 14/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation vise à sensibiliser et outiller le personnel enseignant afin de comprendre, accompagner et mieux adapter les évaluations des élèves, mais aussi l’auto évaluation. En effet, l’évaluation faisant partie intégrante du processus d’apprentissage, adopter une bonne posture d’évaluateur est donc nécessaire pour tout enseignant.
Objectifs de la formation
- Identifier les différents types d'évaluations
- Identifier le processus d'évaluation
- Accompagner à l'évaluation
- Utiliser les outils d'évaluation
- Utiliser l'auto-évaluation
Profil des bénéficiaires
- Toute équipe enseignante
- Aucun prérequis n'est nécessaire pour cette formation
- En cas de formation réalisée à distance, il est demandé d’avoir un ordinateur et une connexion internet stable. Pour tester votre connexion internet: https://www.speedtest.net/fr. Un débit minimal requis est de 600 Kbps (descendant) pour une vidéo de qualité supérieure et un partage d'écran et 1,2 Mbps (descendant) pour une vidéo HD et un partage d'écran.
Contenu de la formation
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Module 1 : Introduction à l'évaluation
- Définition et enjeux de l’évaluation
- L’évaluation dans le cadre de l’accompagnement pédagogique
- Les finalités de l’évaluation : formative, certificative, diagnostique
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Module 2 : Les différents types d’évaluations et leur rôle
- Évaluation diagnostique : pour identifier les besoins des élèves
- Évaluation formative : un levier pour l’apprentissage continu
- Évaluation sommative : mesurer les acquis
- Évaluation normative vs critériée
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Module 3 : Le processus d’évaluation et son intégration dans la pédagogie
- Les étapes clés d’un processus d’évaluation efficace
- Lien entre objectifs pédagogiques et outils d’évaluation
- La place du feedback dans l’accompagnement de l’élève
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Module 4 : Accompagner à l’évaluation
- Le rôle de l’enseignant dans l’accompagnement à l’évaluation
- Stratégies pour rendre l’évaluation motivante et non stressante
- L’importance de la différenciation dans l’évaluation
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Module 5 : Les outils d’évaluation
- Les grilles d’évaluation et critères de réussite
- Les outils numériques pour une évaluation interactive
- Études de cas sur l’usage des outils dans différentes disciplines
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Module 6 : L’auto-évaluation, un levier pour l’autonomie
- Pourquoi et comment intégrer l’auto-évaluation ?
- Exemples d’outils et de méthodes (journaux de bord, grilles d’auto-évaluation)
- L’auto-évaluation comme outil de développement pour l’enseignant
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Synthèse et évaluation de la formation
- Retour sur les apprentissages
- Plan d’action personnel pour intégrer l’évaluation dans sa pratique
- Évaluation de la formation
Responsable d’établissement scolaire, M. Ben Aouida met à profit son expertise dans l’accompagnement des équipes pédagogiques. Formateur expérimenté, il intervient auprès des enseignants pour les aider à optimiser leurs pratiques, et renforcer leur posture éducative. Son approche allie exigence et bienveillance, favorisant un enseignement structuré et épanouissant.
- Feuilles de présence (émargement numérique). • Questions orales ou écrites. • Mise en situation en lien avec la formation. • Questionnaire de satisfaction de la formation. • Certificat de réalisation de l’action de formation.
- • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (sur demande dans le cadre d'une formation en présentiel). • Documents supports de formation projetés avec PowerPoint ou Prezi. • Exposés théoriques. • Etude de cas concrets et/ou réalisation d'expériences. • Projection de vidéos en lien avec la formation. • Utilisation d'outils numériques et multimédias. • Questionnaire d'évaluation en direct, en ligne et en simultané pour tous les stagiaires avec Kahoot. • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Minimum 50% sur Kahoot et/ou possibilité d'évaluer les stagiaires avec des QCM individuelles pour les ateliers collectifs/individuels.
- Délivrance d'une attestation de fin de réalisation.
- Pas de certification pour cette formation