SOCLE COMMUN EN GRAMMAIRE EN CLASSES ELEMENTAIRES
Formation créée le 04/02/2025. Dernière mise à jour le 26/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation de trois jours vise à renforcer les compétences des apprenants en grammaire tout en leur fournissant des outils pédagogiques adaptés aux cycles 2 et 3. En lien avec les exigences du socle commun, elle permettra d’identifier les difficultés des élèves, d’organiser un environnement de classe propice aux apprentissages et de découvrir des approches innovantes pour accompagner chaque enfant de manière bienveillante et efficace.
Objectifs de la formation
- Expliquer les fondamentaux de la grammaire du socle commun des cycles 2 et 3 à l’aide d’exemples concrets.
- Construire une grille d’évaluation pour repérer les difficultés des élèves en grammaire et analyse syntaxique et l’appliquer à un groupe classe.
- Mettre en place au moins deux stratégies pédagogiques innovantes favorisant un climat bienveillant en classe et recueillir un retour des élèves sur leur efficacité.
- Expérimenter au moins deux outils numériques ou didactiques innovants en classe et mesurer leur impact sur la compréhension des élèves.
- Mettre en place des grilles d’analyse pour évaluer les difficultés des élèves et ajuster leur accompagnement.
Profil des bénéficiaires
- Cette formation s'adresse aux professionnels de l’éducation et à toute personne soucieuse de l’éducation et de la réussite des enfants.
- Aucune expérience ou compétence préalable n'est requise
- En cas de formation réalisée à distance, il est demandé d’avoir un ordinateur et une connexion internet stable. Pour tester votre connexion internet: https://www.speedtest.net/fr. Un débit minimal requis est de 600 Kbps (descendant) pour une vidéo de qualité supérieure et un partage d'écran et 1,2 Mbps (descendant) pour une vidéo HD et un partage d'écran.
Contenu de la formation
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Les Fondamentaux de la Grammaire et du Socle Commun
- Présentation des attendus du socle commun pour les cycles 2 et 3.
- Grammaire et analyse syntaxique : notions clés
- Importance de la maîtrise des structures grammaticales dans l’apprentissage du français
- Exemples de progressions adaptées aux différents niveaux scolaires
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Identifier les Besoins des Élèves
- Analyse des difficultés les plus courantes en grammaire et syntaxe.
- Mise en place de diagnostics pédagogiques : observation et évaluation.
- Étude de cas : analyser les erreurs pour mieux orienter l’apprentissage.
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Approche Pédagogique et Climat Bienveillant
- Principes des modèles pédagogiques modernes : pédagogie explicite, différenciation, pédagogie de projet
- Organisation de l’environnement de classe : supports visuels, affichages, ateliers
- Gestion des interactions en classe pour favoriser un apprentissage positif.
- Exemples de séquences pédagogiques favorisant l’engagement et la motivation des élèves.
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Outils Innovants pour l’Enseignement de la Grammaire
- Présentation et utilisation des outils numériques pour l’apprentissage de la grammaire (applications, plateformes éducatives).
- Manipulation et jeux pédagogiques pour rendre l’apprentissage plus concret.
- Intégration des cartes mentales et schémas syntaxiques pour une meilleure compréhension.
- Exemples d’activités interactives pour travailler l’analyse de phrase.
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Évaluer et Ajuster l’Accompagnement des Élèves
- Élaboration de grilles d’analyse pour repérer les difficultés grammaticales.
- Construction de dispositifs de remédiation et d’accompagnement individualisé.
- Mise en place d’évaluations formatives et auto-évaluations
- Retour d’expériences et mutualisation des pratiques pédagogiques.
Éducatrice Montessori certifiée A.M.I et enseignante passionnée, Dalila cumule 18 ans d’expérience dans l’éducation. Spécialiste du développement de l’enfant, elle s’est formée aux blocages émotionnels, au Brain Gym et aux réflexes archaïques pour accompagner les élèves dans leur apprentissage de manière holistique. Fondatrice de deux écoles Montessori en France et à l’étranger, elle met son expertise au service de la formation des enseignants et de l’accompagnement pédagogique basé sur une approche respectueuse et bienveillante.
- Feuilles de présence (émargement numérique)
- Questions orales ou écrites.
- Mise en situation en lien avec la formation.
- Questionnaire de satisfaction de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Minimum 50% sur Kahoot et/ou possibilité d'évaluer les stagiaires avec des QCM individuelles pour les ateliers collectifs/individuels.
- Délivrance d'une attestation de fin de réalisation.
- Certificat de réalisation.